人才培养


学部设有教育学类、学前教育(公费师范)、小学教育(公费师范)3个本科招生专业。




教育学类


为教育部批准备案的师范专业,学生毕业后可选择从事教师职业,也可选择继续攻读研究生,或选择从事其他职业。学生入学一年后进行专业选择,包括教育学、学前教育、小学教育3个专业,各专业均实行本硕一体化培养,学习成绩优秀者可直接推荐免试攻读硕士学位研究生。



1.教育学


                                                             

专业简介:

本专业旨在培养具有高尚的思想品德、强烈的社会责任感、宽广的国际视野、扎实的教育学理论功底、良好的教育科研能力,富有终身学习能力、实践能力与创新精神的研究型预备人才。入职五年后成长为具有良好研究素养的高素质人才,可以独立地从事教育学类的教学、研究、培训交流等方面的工作。

主干课程:

教育概论、中国教育史、外国教育史、德育原理、课程与教学论、教育哲学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育研究方法、教育统计学与SPSS应用、教育社会学、教育文化学、教育伦理学、教育管理学、教育政策学、教育经济学、教育法学、教育人类学、比较教育学、高等教育学等。

就业方向:

各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践与管理工作者。



2.学前教育


专业简介:

本专业旨在培养在专业理念与师德、专业知识和专业能力方面符合国家要求,能够独立承担幼儿园保育教育、管理和研究的卓越幼儿园教师,继续攻读相关学科硕士学位的研究性人才,以及其它与儿童事业有关的综合性人才。

主干课程:

普通心理学、教育概论、中外教育史、教育研究方法、人体解剖生理学、学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童卫生学、幼儿游戏与指导、幼儿园课程论、比较学前教育、儿童行为观察与分析、学前教育评价等。

就业方向:

学前教育师资、学前教育科研人员和学前教育管理、培训、咨询、康复及与儿童相关工作的人员。



3.小学教育


专业简介:

本专业旨在培养理想信念坚定、师德高尚、理念先进、理论扎实,具有宽广的国际视野,较强的教育教学能力、研究反思能力、终身学习能力,能够尝试并践行小学教育教学创新发展,具备教育家基本潜质、胜任全科教学的小学卓越教师和教育研究者。

主干课程:

教育概论、中外教育史、教学论、课程论、教育研究方法、发展心理学、小学教师语言技能、小学教师书画技能、小学课堂教学技能、班主任工作、课堂管理艺术、小学数学课程标准与教材分析、小学语文课程标准与教材分析、小学数学教学设计与实施、小学语文教学设计与实施等。

就业方向:

从事基础教育研究或基础教育教学实践工作。


 

学前教育(公费师范)


专业简介:

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有先进的教育理念、高尚的师德、扎实的学前教育专业知识、较强的保育教育能力、能够独立承担幼儿园保育教育、管理和研究工作的骨干幼儿园教师。

主干课程:

普通心理学、教育概论、中外教育史、教育研究方法、人体解剖生理学、学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童卫生学、幼儿游戏与指导、幼儿园课程论、比较学前教育、儿童行为观察与分析、学前教育评价、乐理视唱、绘画、钢琴等。

就业方向:

按国家师范生公费教育政策,从事幼儿教育工作。



小学教育(公费师范)


专业简介:

本专业旨在培养理想信念坚定、师德高尚、理念先进、理论扎实,具有宽广的国际视野,较强的教育教学能力、研究反思能力、终身学习能力,能够尝试并践行小学教育教学创新发展,具备教育家基本潜质、胜任全科教学的小学卓越教师。

主干课程:

教育概论、中外教育史、教学论、课程论、教育研究方法、发展心理学、小学教师语言技能、小学教师书画技能、小学课堂教学技能、班主任工作、课堂管理艺术、小学数学课程标准与教材分析、小学语文课程标准与教材分析、小学数学教学设计与实施、小学语文教学设计与实施等。

就业方向:

按国家师范生公费教育政策,从事基础教育工作。




 

咨询电话王老师(本科教务秘书),0431-85098033

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本科招生
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学部设有教育学类、学前教育(公费师范)、小学教育(公费师范)3个本科招生专业。




教育学类


为教育部批准备案的师范专业,学生毕业后可选择从事教师职业,也可选择继续攻读研究生,或选择从事其他职业。学生入学一年后进行专业选择,包括教育学、学前教育、小学教育3个专业,各专业均实行本硕一体化培养,学习成绩优秀者可直接推荐免试攻读硕士学位研究生。



1.教育学


                                                             

专业简介:

本专业旨在培养具有高尚的思想品德、强烈的社会责任感、宽广的国际视野、扎实的教育学理论功底、良好的教育科研能力,富有终身学习能力、实践能力与创新精神的研究型预备人才。入职五年后成长为具有良好研究素养的高素质人才,可以独立地从事教育学类的教学、研究、培训交流等方面的工作。

主干课程:

教育概论、中国教育史、外国教育史、德育原理、课程与教学论、教育哲学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育研究方法、教育统计学与SPSS应用、教育社会学、教育文化学、教育伦理学、教育管理学、教育政策学、教育经济学、教育法学、教育人类学、比较教育学、高等教育学等。

就业方向:

各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践与管理工作者。



2.学前教育


专业简介:

本专业旨在培养在专业理念与师德、专业知识和专业能力方面符合国家要求,能够独立承担幼儿园保育教育、管理和研究的卓越幼儿园教师,继续攻读相关学科硕士学位的研究性人才,以及其它与儿童事业有关的综合性人才。

主干课程:

普通心理学、教育概论、中外教育史、教育研究方法、人体解剖生理学、学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童卫生学、幼儿游戏与指导、幼儿园课程论、比较学前教育、儿童行为观察与分析、学前教育评价等。

就业方向:

学前教育师资、学前教育科研人员和学前教育管理、培训、咨询、康复及与儿童相关工作的人员。



3.小学教育


专业简介:

本专业旨在培养理想信念坚定、师德高尚、理念先进、理论扎实,具有宽广的国际视野,较强的教育教学能力、研究反思能力、终身学习能力,能够尝试并践行小学教育教学创新发展,具备教育家基本潜质、胜任全科教学的小学卓越教师和教育研究者。

主干课程:

教育概论、中外教育史、教学论、课程论、教育研究方法、发展心理学、小学教师语言技能、小学教师书画技能、小学课堂教学技能、班主任工作、课堂管理艺术、小学数学课程标准与教材分析、小学语文课程标准与教材分析、小学数学教学设计与实施、小学语文教学设计与实施等。

就业方向:

从事基础教育研究或基础教育教学实践工作。


 

学前教育(公费师范)


专业简介:

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有先进的教育理念、高尚的师德、扎实的学前教育专业知识、较强的保育教育能力、能够独立承担幼儿园保育教育、管理和研究工作的骨干幼儿园教师。

主干课程:

普通心理学、教育概论、中外教育史、教育研究方法、人体解剖生理学、学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童卫生学、幼儿游戏与指导、幼儿园课程论、比较学前教育、儿童行为观察与分析、学前教育评价、乐理视唱、绘画、钢琴等。

就业方向:

按国家师范生公费教育政策,从事幼儿教育工作。



小学教育(公费师范)


专业简介:

本专业旨在培养理想信念坚定、师德高尚、理念先进、理论扎实,具有宽广的国际视野,较强的教育教学能力、研究反思能力、终身学习能力,能够尝试并践行小学教育教学创新发展,具备教育家基本潜质、胜任全科教学的小学卓越教师。

主干课程:

教育概论、中外教育史、教学论、课程论、教育研究方法、发展心理学、小学教师语言技能、小学教师书画技能、小学课堂教学技能、班主任工作、课堂管理艺术、小学数学课程标准与教材分析、小学语文课程标准与教材分析、小学数学教学设计与实施、小学语文教学设计与实施等。

就业方向:

按国家师范生公费教育政策,从事基础教育工作。




 

咨询电话王老师(本科教务秘书),0431-85098033

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